nearyou #
15 июля 2016 в 21:15
Рейтинг:
0
Интересно! Спасибо! А как там Сколково? Что-то тихо
И как это миллиардеры вместо золотых унитазов и яхт вдруг в школьное образование вкладывают.А в России, которая славилась лучшей системой наоборот -урезают часы, предметы, деньги
Ещё 5-10 лет и....
Чайка #
15 июля 2016 в 21:35
Рейтинг:
0
Сколково - хороший пиар ход и место для отмывания денег.
А хочется понять, какой КПД будет от всей этой затеи?
Не выйдет ли очередной "пшик"?
Для меня разговор о состоянии системы образования, что красная тряпка для быка!
Была бы моя воля - я бы ...
Не скажу, что бы я сделала.
Но вдова Стива Джобса - молодец! Самое продуктивное вложение капитала! С пользой не только для себя!
nearyou #
15 июля 2016 в 23:45
Рейтинг:
+1
Мне нравится позиция их олигархов -себе зарплата минимум, детям наследство чисто символическое- САМИ ЗАРаБОТАЙТЕ. Образование и воспитание вам дали, дальше сами.
Все свои деньги завещают больницам, университетам - короче ,людям. Чувствуете разницу- не подводные лодки, домины. Ну да ,допустим заработали, но сколько же нужно...
Все верующие а люди вокруг них погибают. И не лопнут же -милиардеры чёртовы.
Чайка #
19 июля 2016 в 20:44
Рейтинг:
0
Мне пришлось (в 2008-2009 г.) немного поработать с детьми одного многодетного миллионера (он был Советником Президента Медведева). Получила очень интересный жизненный опыт, после которого я наконец-то примирилась со своими "недостатками" и поняла, что я-таки вовсе и не плохая мать, какой я себя считала до того. Мне все время казалось, что мало дала своим детям, что не смогла научить тому... сему..., не смогла дать то..., другое, третье...
Этот миллионер православный человек. Он много уделял внимание помощи многодетным семьям, у него есть Фонд, он создавал какие-то Программы помощи семье... В целом - мое отношение к нему исключительно положительное. Но... есть весьма большие НО, которые не давали реализоваться многим хорошим проектам... в первую очередь в собственной семье. Увы!
Пример этого человека научил меня (еще и еще раз) ценить то, что у меня ЕСТЬ рядом, благодарить Бога за те блага, которыми он обеспечивает меня каждый день! И оказывается для настоящего счастья не так уж много и надо! И ЭТО - ощущение счастья - во многом зависит от меня самой!
Я была рада получить подтверждение, что не в деньгах счастье! И даже не в их количестве!
Я думаю, люди с большим достатком, сумевшие заработать своим трудом, умом, талантом, понимают это. На первое место выходят вечные ценности и идет поиск соединения блага/интереса как личного, так и общественного. Мне кажется, что только СИСТЕМНЫЙ подход может создать и удержать баланс между этими противоположностями.
Ведь общество - это живой ОРГАНИЗМ! И если больна какая-то его часть, страдают и остальные!
Для думающего человека это очевидно!
Маруся #
19 июля 2016 в 17:17
Рейтинг:
0
Учиться через кейсы и проекты, а не через нудные лекции или тесты. • Работать в команде и квестах или в тихих комнатах, а не в шумных классах, где за 100 децибелов.
Вот с этим не заиграились бы. Все-таки образование требует приложения труда учащихся, а не только игр и рассуждений. Что-то нужно объяснять, показывать. И о чем рассуждать, если ученик не читал, не решал, не знает...
Чайка #
19 июля 2016 в 21:02
Рейтинг:
0
Вот с этим не заиграились бы. Все-таки образование требует приложения труда учащихся, а не только игр и рассуждений. Что-то нужно объяснять, показывать. И о чем рассуждать, если ученик не читал, не решал, не знает...
Согласна. Развитие требует освоения новых "пространств" как внешних, так и внутренних. Познавая окружающий мир, мы познаем себя. И наоборот. А эти завоевания/восхождения/спуски/взлеты и падения иногда весьма сопоставимы с покорением горных вершин... А тут без готовности к напряжению всех физических/психологических сил можно и сорваться...
Меня удивляет воспитательная система, которая рассчитана только на "позитив". Меня это очень напрягает, т.к. я не могу понять, а куда эти педагоги "девают" жизненный "негатив"? Я имею в виду Жизнь, которая состоит из Маятника противоположностей, которые надо научиться видеть, принимать и не подавлять/уничтожать "плохое", а учиться интегрировать, учитывая особенности каждой "половинки".
Здесь нужна мудрость. А она передается в общении человека с человеком и желательно "глаза в глаза"!
Айя #
19 июля 2016 в 18:46
Рейтинг:
0
Все наши эксперименты с образованием взяты с запада. Пока ни к чему хорошему это не привело. Но общество развивается, и определенно нужно искать какие-то новые формы.
Когда в 90-х годах моя племянница год училась в американской школе в десятом классе, попав туда по отбору на лучшее знание английского языка, она, приехав, возмущалась, говоря, что учеников учат тупо, и что то, что они проходят в 10-ом классе, у нас проходили еще в седьмом. С тех пор, наверное, много изменилось.
Чайка #
19 июля 2016 в 21:09
Рейтинг:
0
Когда в 90-х годах моя племянница год училась в американской школе в десятом классе, попав туда по отбору на лучшее знание английского языка, она, приехав, возмущалась, говоря, что учеников учат тупо, и что то, что они проходят в 10-ом классе, у нас проходили еще в седьмом.
Печально, что нас заставляют ориентироваться на то, что слабее и явно не может служить примером! Лорен Джобс, наверное, тоже понимает, что американская система образования далека от идеала. Только ведь ... кого они хотят получить "на выходе"? Думающего потребителя? Не стыкуется...