Неприспособленность

Мы помним стихотворение С.Я.Маршака о человеке рассеянном и неприспособленном к жизни в обществе, социуме - (человека-дезадаптанта).
Неприспособленность к жизни это и неудобность, малоприменимость, непрактичность человека.
А как это происходит в школе?
Изменение окружающей обстановки, привычных условий, сферы общения, ритма жизни, повышение требований к самостоятельности и ответственности, интенсивные мысленные нагрузки приводит к эмоциональной напряженности,тревожности - к дезадаптации.
Р.С.Немов в своей книге п"психологический словарь" объясняет, что "дезадаптация (дезадаптивность)- непригодность, неприспособленность". Он указывает , что существует социальная дезадаптация - нарушение нормальных отношений человека с обществом, с окружающими людьми и возникновение у него вследствие этого трудностей общения и взаимодействия с людьми. Социальная дезадаптация включает, в частности, ухудшение личных и деловых отношений человека с другими людьми, невозможность выполнения им своей работы на достаточно высоком уровне (с учетом предъявляемых к ней требований), нарушение социально ролевого или полоролевого взаимодействия с людьми. Он же разъясняет что "дезадаптивный - в клинической психологии - поведение или совокупность действий человека,приводящих к нарушениям психики, нуждающимся в психотерапевтическом воздействии (в коррекции). Многие из признаков деадаптивного поведения не являются признаками серьёзных заболеваний[c.105].

Мы помним стихотворение С.Я.Маршака о человеке рассеянном и неприспособленном к жизни в обществе, социуме - (человека-дезадаптанта).
ВОТ КАКОЙ РАССЕЯННЫЙ

Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.

Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки -
Оказалось, это брюки.

Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

Надевать он стал пальто -
Говорят ему: "Не то!"
Стал натягивать гамаши -
Говорят ему: "Не ваши!"

Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду.
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки.

Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

Однажды на трамвае
Он ехал на вокзал
И, двери открывая,
Вожатому сказал:

"Глубокоуважаемый
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемый
Глубокоуважатый!
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?"

Вожатый удивился -
Трамвай остановился.

Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

Он отправился в буфет
Покупать себе билет.
А потом помчался в кассу
Покупать бутылку квасу.

Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

Побежал он на перрон,
Влез в отцепленный вагон,
Внес узлы и чемоданы,
Рассовал их под диваны,
Сел в углу перед окном
И заснул спокойным сном..

"Это что за полустанок?" -
Закричал он спозаранок.
А с платформы говорят:
"Это город Ленинград".

Он опять поспал немножко
И опять взглянул в окошко,
Увидал большой вокзал,
Почесался и сказал:

"Это что за остановка -
Бологое иль Поповка?"
А с платформы говорят:
"Это город Ленинград".

Он опять поспал немножко
И опять взглянул в окошко,
Увидал большой вокзал,
Потянулся и сказал:

"Что за станция такая -
Дибуны или Ямская?"
А с платформы говорят:
"Это город Ленинград".

Закричал он: "Что за шутки!
Еду я вторые сутки,
А приехал я назад,
А приехал в Ленинград!"

Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!"
Вот это и есть интересный пример дезадаптации взрослого человека.
Неприспособленность к жизни это и неудобность, малоприменимость, непрактичность человека.
А как это происходит в школе?
Изменение окружающей обстановки, привычных условий, сферы общения, ритма жизни, повышение требований к самостоятельности и ответственности, интенсивные мысленные нагрузки приводит к эмоциональной напряженности,тревожности - к дезадаптации.
Р.С.Немов в своей книге п"психологический словарь" объясняет, что "дезадаптация (дезадаптивность)- непригодность, неприспособленность". Он указывает , что существует социальная дезадаптация - нарушение нормальных отношений человека с обществом, с окружающими людьми и возникновение у него вследствие этого трудностей общения и взаимодействия с людьми. Социальная дезадаптация включает, в частности, ухудшение личных и деловых отношений человека с другими людьми, невозможность выполнения им своей работы на достаточно высоком уровне (с учетом предъявляемых к ней требований), нарушение социально ролевого или полоролевого взаимодействия с людьми. Он же разъясняет что "дезадаптивный - в клинической психологии - поведение или совокупность действий человека,приводящих к нарушениям психики, нуждающимся в психотерапевтическом воздействии (в коррекции). Многие из признаков деадаптивного поведения не являются признаками серьёзных заболеваний[c.105].

Added By Plugin From Parameter - 262172